Параграф ГДЗ Константинов биология 7 класс

1. Охарактеризуйте отличительные черты трёх систематических групп класса Птицы, используя рисунки параграфа.

Надотряд пингвины – плавающие.

Птицы, которые не летают, а плавают. Передние конечности видоизменены в ласты. Аптерий (участков кожи, на которых нет перьев) нет. Перья густые и короткие, образуют плотный покров, плохо намокающий и не продуваемый. Опахало пера развито плохо. Перья напоминают чешуйки. Окраска черно-белая с вариациями (спина черная, брюхо белое). Хорошо развит киль и грудные мышцы. Задние ноги смещены к хвосту, поэтому по суше передвигаются вертикально. На задних лапах перепонки. Кости без воздушных полостей. Кости цевки не полностью сращены.

Надотряд страусовые – безкилевые или бегающие

Еще одна группа птиц, которая не летает, зато они приспособились к бегу или ходьбе. Аптерий нет. Опахало перьев рыхлое, без бороздок. Перья мягкие. Крылья слабые. Как следует из названия у этих птиц киля нет, грудина маленькая и грудные мышцы развиты слабо. Зато их мощные ноги идеально подходят для бега. На ногах по 2 или 3 пальца для быстроты передвижений. На груди, как у динозавров, есть кожная мозоль — утолщенный участок кожи, лишенный перьев. Кости без воздушных полостей. Пояс верхних конечностей имеет слабо развитую ключицу и сросшиеся коракоиды и лопатки.

Надоторяд типичные птицы – килегрудые.

Самый большой по численности надотряд. Хорошо развитые грудные мышцы, наличие киля, крылья делает их, в своем большинстве, отличными летунами. В отличие от двух предыдущих групп у них на коже есть птерии (участки покрытые перьями) и аптерии. Перья дифференцированы. Имеют хорошо развитые крючки и опахало пера плотное. Кости облегченные, с воздушными полостями. Цевка полностью сросшаяся. Плечевой пояс нормально развит.

2. Объясните различие между понятиями «систематическая группа» и «экологическая группа». Приведите соответствующие примеры.

Систематическая группа – это группа каких-либо организмов, которые объединены по общим чертам строения и функциональным особенностям. То есть, они объединены по виду, роду, семейству, отряду, порядку, классу, типу и царству.

Экологическая группа – это тоже группа каких-либо организмов, но они уже объединены по-другому. Их выделяют по отношению организмов к одному фактору среды (влага, свет, температура и т.д.).

Например, по отношению к свету бывают:

1) Тенелюбивые растения (сциофиты),

2) Теневыносливые растения (сцигелиофиты),

3) Светолюбивые растения (гелиофиты).

3. Установите взаимосвязь внешнего строения и приспособленности к местам обитания у птиц.

Особенности морфологического строения птиц во многом определяют условия их обитания.

Птицы-пловцы – туловище широкое с широко расставленными конечностями и хорошо развитыми перепонками (гуси, утки, лебеди) — места обитания водоемы.

Птицы леса – мелкие или средние размеры, крепкий клюв, не очень хорошо летают (пестрый дятел, тетерев).

Птицы открытых пространств – длинные ноги и шея (журавли, дрофа, страусы).

4. Выберите несколько видов птиц и, используя информационные ресурсы, классифицируйте их по четырём признакам, названным в тексте параграфа.

Виды: ястреб перепелятник, чирок свистунок, соловей, дрозд-рябинник, страус нанду, пингвин.

1) Систематическая классификация:

Безкилевые (бегающие) – страус нанду

Плавающие – пингвин

Килевые (летающие) – ястреб перепелятник, чирок свистунок, соловей, дрозд рябинник

2) По месту обитания:

Птицы леса – ястреб перепелятник, дрозд-рябинник, соловей

Птицы открытых пространств – страус нанду

Птицы побережий и водоемов – чирок-свистунок, пингвин

3) По способу питания:

Растительноядные – дрозд рябинник, страус нанду

Насекомоядные – соловей

Хищники – пингвин, ястреб-перепелятник

Всеядные – чирок свистунок (насекомые, черви, семена злаков, ряска)

4) По развитию птенцов:

Гнездовые – соловей, ястреб перепелятник, дрозд-рябинник

Выводковые – страус нанду, пингвин, чирок-свистунок